高二六大語文學習方法

時間:2019-11-28 18:09:56

  高二是升高三的關鍵期,很多高二學生都覺得高二語文不知道怎么去學。其實語文學習還是離不開學習方法,只有學習方法才能更好地把語文學好。以下是小編整理的高二學習語文六大方法,希望能夠分享給廣大高二學生參考。

  1、制定計劃

  計劃是行動的指南,也是目標實現的基本保證。為了保證學習目標的實現,就必須制定學習計劃。制定學習計劃有利于增強學習的主動性,避免盲目性,從而增強有序性。只要我們能制定一份詳細、周密的學習計劃,并且按計劃主動學習,形成良好的學習習慣,從而提高學習效率。

  2、主動預習

  強調課前的預習,是學會主動學習的一個重要環節,是學習的初始階段。—般的預習要達到以下四個目的:

  一是要對課文或下一課所學的內容及層次有大致的了解:

  二是要鞏圍復習舊知識,理解新知識,能把新舊知識進行粗層次的有機聯系:

  三是要找出課文中的重點、難點和自己感到費解的地方,尤其對那些似是而非、似曾相識的知識要特別引起注意:

  四是要了解課文后面的練習,對于難度較大的問題要做記號,等老師授課時注意聽講或提出。預習實際上是聽課前在思想上、心理上及知識上的準備。

  3、做好上課準備

  課堂學習的準備工作主要有幾個方面:

  (1)確立明確的課堂學習目標。明確的學習目標對課堂學習有很強的導向和激勵功能,能使學生集中注意力,活躍思維,提高學習效率。

  (2)調適良好的心理狀態。一要有旺盛的求知欲:二要有樂觀的學習情緒;三要有積極的思維定向。

  (3)做好身體上的準備,為了保證有飽滿的精神投入到課堂學習。

  (4)準備好學習用具,同時注意把課桌整理得井井有條,以免課桌上東西零亂而影響你的學習情緒。

  4、專心上課

  課堂是教育教學的主陣地。學生在校的大部分時間是在課堂上度過的。上好課、聽好課是學習各門功課的重要途徑。課堂學習是一頊艱苦的腦力勞動,只有講究策略,才能取得好的效果。行之有效的課堂學習策略主要有:(1)抓住老師的思路,(2)抓住關鍵內容,(3)積極思維,學思結合。(4)珍惜課上學習時間,完成老師布置的任務。(5)注意課堂小結?傊谡n堂學習過程中要做到,眼到、手到、心到。只有在課堂上達到對老師所講內容的最基本的消化吸收,才有可能為知識的進一步掌握和鞏固打好基石出。

  5、及時復習

  復習是語文學習的重要環節,也是提高語文學習成效的重要因素。語文復習必須要主動,可以運用以下幾種具體方法:(1)系統整理,(2)獨立作業,(3)分析錯誤,(4)系統小結。

  6、課外學習

  (1)要盡可能與課堂學習內容相結合,有利于促進文化科學知識的學習和發展正當的興趣愛好。

  (2)課外學習活動的內容和時間要適當,不要影響正常的課堂學習和身體鍛煉。

  (3)在課外學習活動中,要盡力做到理論聯系實際,學練結合,腦手并用。

  (4)要爭取老師的指導,提高課外學習活動的效果。

  以上這些方法僅僅是語文學習、閱讀的常用方法,遠沒有包括全部的學習方法。特別是朗讀、背誦、摘要、筆記等重要方法都未列入。然而這些卻又是極為重要的。我們應當在語文學習中全面、正確地運用,以求得自身的主動發展。


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